21 Jeux en classe et des activités amusantes pour les enfants

Obtenir un groupe d’enfants à faire attention dans une salle de classe est pas une tâche facile. Que ce soit une partie ou à l’intérieur d’une salle de classe, des jeux et des activités sont les meilleurs outils pour garder les enfants engagés. Une activité amusante ou difficile peut les garder concentrés sur ce que vous dites. CommentTraiter a compilé une liste de jeux en classe fun pour.

Activités ludiques en classe pour KidsSponsored

L’éducation est une affaire sérieuse, mais les enfants veulent juste avoir du plaisir. Alors, voici quelques façons amusantes pour éduquer les enfants, au sérieux!

1. Buzz

Il n’y a pas de mot buzz ici. Seul un numéro de buzz ou d’une lettre.

Image: Shutterstock

Buzz est un excellent jeu pour les jeunes enfants qui ont besoin de réciter de longues listes, comme une série de chiffres, des lettres de l’alphabet, et les jours du mois.

Nombre de joueurs: Dix ou plus

Vous aurez besoin: Un peu de préparation

Comment jouer:

• Choisissez une série que vous voulez que les enfants à la liste des – nombres de un à 100, nombres premiers, ou toute autre série de mots ou des chiffres auxquels ils ont accès.
• Décider ce que le mot buzz ou le nombre va être. Par exemple, vous pouvez décider que chaque quatrième numéro ou une lettre va être le mot à la mode. Vous pouvez également choisir des mots commençant par une lettre ou un nombre spécifique divisible par un nombre particulier.
• Le mot « buzz » remplacera les chiffres ou les lettres.
• Obtenez les enfants de commencer à lire les articles sur la liste ou de la série dans l’ordre, tout en remplaçant le numéro de la valeur choisie par buzz.

Par exemple: 1, 2, 3, bourdonnement, 5, 6, 7, bourdonnement, 9,10,11, buzz …

Toute personne qui manque de remplacer le mot buzz ou le numéro est hors du jeu.

2. artiste aveugle

Image: Shutterstock

Ce jeu se joue à deux et engage l’imagination d’un enfant et sa capacité à décrire les choses.

Nombre de joueurs: Quatre ou plus

Vous aurez besoin: Des feuilles de papier blanc, crayon, stylo ou stylos croquis, dessins ou images

Comment jouer:

• Associez les enfants, mais ne les laissez pas face à face.
• Donnez un enfant une image ou une image.
• Le deuxième enfant doit recréer l’image tandis que son partenaire décrit, sans révéler ce qu’elle est.

L’idée est de voir la précision du dessin peut être, quand recréée sans voir.

3. Ne pas répondre

Lorsqu’on lui a demandé une question, l’idéal est de faire réponse. Mais pas quand vous jouez à ce jeu, où les enfants plus âgés et les adolescents apprécieront de jouer.

Nombre de joueurs: Dix ou plus

Comment jouer:

• Un étudiant commence en posant un autre étudiant une question au hasard. Par exemple, « Quel est votre un bien précieux? »
• Mais l’étudiant qui a demandé à ne répondre. L’étudiant debout à gauche pour lui répondra, si oui ou non ils connaissent la réponse.

Le jeu devient hilarant lorsque les étudiants obtiennent imaginatif et créatif avec leurs réponses. « Ne pas répondre » est idéal pour les étudiants du secondaire.

4. Crazy train

Idéal pour les enfants du primaire et du jardin d’enfants, le train fou est un train choo-choo avec plaisir ajouté.

Nombre de joueurs: Dix ou plus

Vous aurez besoin: espace pour jouer

Comment jouer:

• Alignez les enfants pour former un train choo-choo humaine.
• Ensuite, les commandes shout-out comme « lent », « rapide », « ralenti », « tourner à droite », « revenir en arrière » et « stop » au hasard pour faire passer le train « fou »!

Les jeunes enfants vont adorer jouer celui-ci.

5. Aux quatre coins

Image: Shutterstock

Quatre coins est un simple jeu de hasard qui peut stimuler les élèves et les garder éveillés après l’heure du déjeuner.

Nombre de joueurs: 12 ou plus

Vous aurez besoin: Une chambre avec quatre coins et assez d’ espace pour un groupe d’étudiants de se tenir

Comment jouer:

• Choisissez un étudiant d’être « Il ». Et envoyer les yeux bandés “Ce hors de la salle de classe pendant un certain temps.
• Diviser le reste de la classe en quatre groupes de quatre élèves.
• Demandez à chaque groupe de choisir un coin. Nommez les coins A, B, C et D.
• Une fois que les élèves sont en place, «Il appelle un coin et tous les étudiants debout il y a hors jeu.
• Les quatre membres du dernier groupe permanent choisira un coin et chaque «Il continue de les éliminer tous jusqu’à ce qu’un seul étudiant reste.

6. Bleep

Bleep est un jeu de mémoire qui empêche les enfants d’utiliser certains mots.

Nombre joueurs f: Dix ou plus

Vous aurez besoin: matériel de lecture

Comment jouer:

• Donner aux élèves une liste de mots interdits. Ils peuvent être quelque chose comme les couleurs (rouge bleu, vert, et ainsi de suite), le jeu, de, l’homme, la nourriture, la pomme, la, et plus encore.
• Choisissez le matériel de lecture de compréhension avec ces mots et demandez aux enfants de lire une phrase chacun.
• Les enfants doivent bleep chaque fois qu’ils entendent un mot interdit.

7. Sauter la ligne

C’est un énergisant qui peut être joué à la fin de la journée et est un grand jeu pour la révision des cours de la journée.

Nombre de joueurs: 10-15

Vous aurez besoin: ruban adhésif ou la craie, une série de questions Vrai / Faux, espace pour jouer

Comment jouer:

• Faire une ligne droite en utilisant la craie ou le ruban adhésif.
• Mark un côté de la ligne comme vraie et l’autre comme False.Ask les enfants à se tenir debout sur la ligne.
• Poser une question – si les enfants pensent qu’il est vrai, ils sautent sur le côté vrai. Dans le cas contraire, ils doivent sauter sur le côté faux.

Les enfants qui font une erreur doivent revenir en arrière et asseyez-vous.

8. la conversation Blindfold

Ce jeu est un moyen intéressant de faire les enfants écoutent et se concentrer sur la voix d’une autre personne.

Nombre de joueurs: Dix ou plus

Vous aurez besoin: Tissu pour bander les yeux et l’ espace pour jouer

Comment jouer:

• Faites de la place dans la chambre et demandez aux enfants de former un cercle.
• Choisissez un étudiant d’être « Il » et yeux bandés elle ou lui.
• Spin « Il » et demandez-lui à point. Celui qui «Ce point doit à parler « Il » dans une drôle de voix, sans révéler leur nom.
• «Il doit deviner le nom de l’étudiant en posant une série de questions.

Si «Il devine à juste titre l’étudiant qui est, l’étudiant devient « Il ».

Anglais ou jeux de salles de classes

La lecture et l’écriture ne sont pas les seules activités ou outils pour l’apprentissage d’une langue. Il y a quelques jeux amusants et qui peuvent être utilisés pour examiner et améliorer le vocabulaire, la grammaire d’un enfant, et parler en.

9. déception Dictionnaire

tromperie dictionnaire est un jeu assez difficile qui oblige les enfants à réfléchir à la signification d’un mot. Il est idéal pour développer le vocabulaire des élèves du secondaire.

Nombre de joueurs: Six ou plus

Vous aurez besoin: feuilles de papier, stylos, et une liste de mots

Comment jouer:

• Choisissez un mot qu’aucun des élèves ont entendu.
• Ecrire le sens du mot sur une feuille de papier. Demandez aux élèves d’écrire ce qu’ils pensent à la définition de ce mot est.
• Recueillir les feuilles et les lire un par un – chaque fois que vous faites, la classe doit prendre en compte le sens et le vote.
• Les étudiants obtiennent un point chaque fois que leur définition obtient un vote et même s’ils ont écrit la bonne définition.

L’étudiant le plus grand nombre de points gagne.

Certains mots que vous pouvez utiliser comprennent Aplomb, saumâtres, Acumen, Chicane, Diffident, Epiphanie, facétieux, Fiduciary, flibustier, Hubris, Incognito, Jejune, Kowtow, laissez-faire, Lexique, nihilisme, nomenclature, Oligarchie, paradigme, Pécuniaire, Quotidian, sanguine, Soliloquy, Tempestuous, Totalitarian, Onctueux, Usurp, Vortex, forgé et Xenophobe.

10. Course Conseil

Image: Shutterstock

course de conseil est un bâtiment d’équipe qui travaille aussi sur le vocabulaire de l’enfant.

Nombre de joueurs: Six ou plus

Vous aurez besoin: conseil et deux marqueurs de couleurs différentes

Comment jouer:

• Diviser la classe en deux équipes. Donnez à chaque équipe un stylo.
• Tracer une ligne au milieu de la carte, en la divisant en deux parties, un chacun pour chaque équipe.
• D’un côté de la carte, notez un mot.
• Suivant la méthode de relais, chaque équipe doit écrire les mots pertinents sur le thème du mot-clé.
• L’équipe avec le plus grand nombre de mots pour un mot marque un point.

11. orthographe de la chaîne

C’est comme deux mots sans rapport avec l’interconnexion, en fonction de leur orthographe.

Nombre de joueurs: Six ou plus

Comment jouer:

• Écrivez un mot sur la carte.
• Le premier étudiant doit prendre les quatre ou trois lettres de ce mot et former un nouveau mot.
• Le deuxième élève fait la même chose, et la chaîne continue jusqu’à ce qu’un étudiant ne parvient pas à former un mot.
• L’étudiant qui ne parvient pas à former un mot ou Misspells il est hors du jeu.

Évitez -ment ou -ion mots. Vous pouvez augmenter la complexité du jeu en les limitant à un thème ou un sujet.

12. Le mime

Le mime est un jeu amusant de réviser les verbes ou mots d’action. Il peut être joué avec les écoles primaires ou au milieu des enfants.

Nombre de joueurs: Dix ou plus

Vous aurez besoin: Une liste de mots d’action

Comment jouer:

• Notez une liste de mots d’action tels que le jardinage, promener le chien, lave-vaisselle, manger, ou lire sur de petits morceaux de papier. Mettez-les dans un sac.
• Diviser la classe en deux équipes.
• L’étudiant doit adopter ce mot alors que les autres élèves essaient de deviner ce que le mot est.
• L’équipe qui devine le mot obtient correctement un point et l’équipe avec le maximum de points, gagne.

13. course de la peine

course de la peine est un jeu d’examen du vocabulaire qui fonctionne le mieux avec des classes plus élevées avec plus de dix étudiants.

Nombre de joueurs: Dix ou plus

Vous aurez besoin: Liste des 10 mots de vocabulaire, 20 morceaux de papier, stylo

Comment jouer:

• Diviser la classe en deux équipes.
• Choisissez au moins dix mots de vocabulaire et d’écrire chaque mot sur deux morceaux de papier. Vous aurez deux faisceaux de mots de vocabulaire.
• Chaque équipe reçoit un paquet et un marqueur ou de la craie.
• Diviser le conseil en deux sections, l’une pour chaque équipe.
• Lorsque vous appelez un mot de la liste, un élève de chaque équipe passe au conseil d’administration et écrit une phrase avec le mot en lui.

L’équipe qui écrit les phrases correctes et significatives maximales avec les mots choisis, gagne.

Jeux de mémoire pour les enfants

Jeux de mémoire sont amusants. Ils vous obligent à essayer de rappeler et de renforcer toute information qui a reçu le cerveau. Voici quelques-unes que vous pouvez essayer dans la salle de classe.

14. Carte de rappel

Ce jeu de mémoire implique l’utilisation de cartes mémoire pour rappeler quelque chose de la mémoire à court terme.

Nombre de joueurs: Dix ou plus

Vous aurez besoin: Flashcards sur le sujet Chosen

Comment jouer:

• Diviser la classe en paires et placez différents jeux de cartes mémoire sur la table.
• Chaque étudiant prend trois cartes flash de la table et compte à dix, comme il ou elle le montre au partenaire. puis il les place face vers le bas.
• Les partenaires doivent se rappeler ce que les trois cartes sont. Si elles réussissent, ils arrivent à garder les cartes.

L’étudiant le plus grand nombre de cartes gagne la partie. Ce jeu peut également être joué à la maison, avec deux personnes ou plus.

15. Je vais en voyage

Ceci est un jeu de mémoire qui consiste à faire des listes. Des variantes de ce jeu peut être joué en changeant « un voyage » à « au marché ».

Nombre de joueurs: Huit ou plus

Comment jouer:

•  Ecrire la déclaration « Je vais sur un voyage et apportant __________ » sur la carte.
• Demandez au premier étudiant à remplir le vide avec tout ce qu’il ou elle apporte. Par exemple, je vais en voyage et qui porte une valise.
• Les autres élèves répètent la phrase avec la liste des choses mentionnées par les autres étudiants et aussi ajouter ce qu’ils vont faire le voyage. Par exemple, je vais en voyage et qui porte une valise, un chapeau, une paire de lunettes de soleil et …. ».
• Les étudiants doivent se rappeler les éléments mentionnés par les autres. S’ils manquent même un, ils sont hors du jeu.

16. Qu’est-ce qui manque?

Un jeu simple qui fonctionne bien avec les enfants plus jeunes, « Qu’est-ce qui manque » aide les enfants à essayer de rappeler ce qu’ils ont vu récemment.

Nombre de joueurs: Quatre ou plus

Vous aurez besoin: Flashcards

Comment jouer:

• Ramassez trois à cinq cartes chacun et montrer à la classe, pendant quelques secondes.
• Mettez les cartes loin, mélangez les et ne montrer que deux des cartes. Demandez à la classe ce que les cartes sont manquantes.
• Vous pouvez avoir deux volontaires pour montrer et tenir les cartes. Dans ce cas, vous pouvez également demander quelle carte la personne tenait avant.

Ce jeu peut sembler trop simple pour les classes supérieures, mais les plus jeunes apprécieront l’exercice de leur mémoire.

17. Imaginez

PLEINS est adapté pour les étudiants au lycée ou au collège. Elle consiste à prêter attention aux détails.

Nombre de joueurs: Deux ou plus

Vous aurez besoin: Deux ou plusieurs images avec beaucoup de détails

Comment jouer:

• Choisissez quelques photos de l’Internet – au moins trois à quatre images, avec au moins une image qui peut être facilement mémorisé.
• Commencez par montrer l’image plus simple à la classe. Laissez-les voir pendant quelques minutes et l’apprendre par coeur. Demandez-leur de remarquer les détails attentivement.
• Prenez l’image loin et leur poser des questions telles que: – “Y avait-il quoi que ce soit rouge dans l’image? ou « Où était l’homme à la barbe debout dans la salle » en fonction de l’image et les détails.

Notez que l’idée est d’aider les enfants faire du jogging leur mémoire pour se rappeler quelque chose et non poser des questions difficiles. Alors, choisissez des questions sur quelques détails évident que la plupart des enfants remarquent, avec un couple que seuls quelques les pratiquants ne.

Jeux Art Pour Classroom

Les enfants doivent accorder plus d’attention à ce qu’ils font dans une classe d’art. Et pendant qu’ils apprennent à le faire, ils peuvent avoir un peu de plaisir aussi, avec ces jeux.

18. Faire passer le dessin

Oui, passer le dessin. Pas le sel ou le beurre! Ce jeu fonctionne avec tous les groupes d’âge.

Nombre de joueurs: Huit ou plus

Vous aurez besoin: papier à dessin, crayons ou stylos croquis

Comment jouer:

• Donner à chaque élève une feuille de papier et un stylo de couleur.
• Réglez la minuterie à une minute et demandez aux enfants de tirer tout ce qu’ils veulent utiliser leur stylo de couleur.
• Lorsque les tintements de la minuterie, passer le papier à la personne suivante et continuer le dessin sur le papier qu’ils reçoivent.

Passez les feuilles autour de trois ou quatre tours et voir le résultat. Il pourrait être un chef-d’œuvre de collaboration pour tout ce que vous savez.

19. Tout sur moi chapeaux

Avec ce jeu, tout le monde peut être un chapelier fou. Le jeu encourage la créativité en utilisant des choses banales, ou même des choses considérées comme inutiles.

Nombre de joueurs: Cinq ou plus

Vous aurez besoin: chapeaux de différentes formes et tailles, autocollants, papier décoratif et épingles, vieux morceaux de tissu

Comment jouer:

• Obtenez autant de chapeaux comme il y a des élèves en classe.
• Demandez aux élèves de choisir un chapeau.
• Réglez une minuterie pendant 30 minutes et demandez-leur de décorer les chapeaux d’une manière qui leur convient le mieux.

Ils pourraient également préciser leurs noms sur les chapeaux de les porter à un parti de classe.

20. Bingo Art

Bingo est joué pour l’argent. Mais bingo art est joué pour le plaisir.

Nombre de joueurs:

Vous aurez besoin: papier de format lettre, stylos ou crayons

Comment jouer:

• Donner à chaque élève une feuille de format lettre de papier. Faites-leur de le plier en deux, quatre fois. Quand ils se déroulent, ils auront 16 blocs.
• Ils peuvent tracer des lignes le long des plis ou des plis pour séparer les blocs.
• Créer une banque de mots de 40 mots avec l’aide de vos élèves. Numéroter et les écrire sur le tableau.
• Demandez aux élèves de choisir les 16 mots de la carte et l’écrire en bas de chaque bloc. Ils peuvent illustrer l’objet dans l’espace restant dans le bloc.

Ecrire numéros un à 40 sur des bouts de papier et de le mettre dans un sac. Choisissez les numéros au hasard pour jouer au bingo. Les étudiants doivent marquer les mots correspondants, et qui marque tous les mots premier gagne.

21. L’homme combinaison jeu de dessin

Ceci est une activité artistique engageante que vous pouvez essayer au niveau débutant ou même des cours d’art avancées. Le jeu fonctionne bien avec les enfants qui peuvent dessiner des formes humaines et combiner deux formes pour former un nouveau.

Nombre de joueurs: Six ou plus

Vous aurez besoin: papiers, stylos ou des crayons de couleur

Comment jouer: Six à huit

• Chaque personne reçoit une feuille de papier et un crayon.
• Les élèves commencent par dessiner la tête et du cou ou un homme, un animal, un robot, ou même un étranger. Plier le papier vers l’arrière au niveau du col, de sorte que seule la partie inférieure du col est visible.
• Faire passer le papier à la personne suivante, qui rédigera le torse de toute personne ou créature. Ils se replient à nouveau à la fin de la taille, et le transmettre.
• La dernière personne attirera les jambes et le corps restant pour terminer l’homme de combinaison.

En fin de compte, déplier le papier pour voir l’image résultante – nous garantissons qu’il y aura des rires!

jeux et activités en classe sont amusants, mais ils ne doivent pas devenir une distraction de ce qui est important. Les enfants peuvent se laisser emporter dans le jeu et la difficulté à revenir à des horaires d’apprentissage sérieux. Un peu de planification et de préparation sur la façon d’organiser et d’exécuter ces jeux les rendra plus d’une activité en classe et moins d’une distraction. Le bon type de jeux en classe combinée à la mise en œuvre appropriée peut rendre l’apprentissage en classe d’autant plus intéressant.