La discipline est peut-être le plus important, mais mal compris, mot dans le dictionnaire d’un parent. Alors que tous les parents accepteraient que leurs enfants ont besoin de discipline, ils peuvent avoir des conflits sur les méthodes utilisées pour discipliner l’enfant. Dans cet article, CommentTraiter traite de l’importance de la discipline chez les enfants et les meilleures méthodes pour y parvenir.
Mais d’abord, laissez-nous comprendre ce que la discipline est.
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Discipline: est-ce châtiment?
Quelle est la première chose que vous associez à la discipline de mot?
Châtiment? Fessée? Renforcement positif? Autorité?
Aucune des options ci-dessus est erroné. La discipline est une pratique de la formation ou l’enseignement d’une personne à obéir ou suivre un code de conduite ou de comportement par la punition, les techniques de modification du comportement, le renforcement positif, ou montrer de l’autorité. En bref, la discipline est un moyen d’obtenir l’enfant de faire ce qu’il ou elle devrait le faire en les guidant.
Cependant, les méthodes ou techniques utilisées pour discipliner un enfant varient d’un parent à l’autre. Pour la plupart des parents, la discipline peut signifier des peines sous forme de temporisations, emportant privilèges, fixer des limites telles que la terre, ou même des châtiments corporels tels que la fessée. Pour certains, cela pourrait signifier avoir une discussion ouverte avec l’enfant pour définir les attentes et les conséquences, le renforcement positif, ou en utilisant un raisonnement logique pour faire avancer les choses.
Bien que certaines de ces méthodes sont efficaces et permettent à l’enfant de mener une vie heureuse et féconde, d’autres peuvent transformer l’enfant en un rebelle, qui abhorre l’autorité et de l’ordre. Alors, comment pouvez-vous être une bonne discipline?
Continuez votre lecture pour découvrir.
Comment faire pour être un bon disciplinarian?
Être un préfet de discipline n’est pas facile. Il faut beaucoup de patience, d’amour et d’habileté pour inculquer la discipline chez les enfants.
1. Soyez clair sur vos attentes
Comment voulez-vous l’enfant de répondre à une question que vous posez? Comment voulez-vous que l’enfant se comporter devant des invités ou un lieu public? Que voulez-vous dire quand vous dites que vous voulez discipliner les enfants?
Si vous n’avez pas des réponses à ces questions et ne sont pas claires sur ce que vous attendez l’enfant à dire ou faire, alors comment l’enfant peut savoir comment se comporter? Une bonne discipline a des attentes claires et est en mesure d’expliquer la même chose pour les enfants.
[Lire: Comment manipuler un enfant irrespectueuse ]
2. Soyez raisonnable
Soyez pratique lorsque vous définissez des attentes et de garder à l’esprit que personne est parfait. Fixer des objectifs spécifiques, réalistes et limités que votre enfant peut effectivement atteindre. Lorsque vous jetez des attentes qui sont trop difficiles à rencontrer, votre enfant pourrait tout simplement abandonner et faire ce qui est facile.
3. Soyez cohérent
Briser les règles chaque fois dans un certain temps, car il est pratique pour vous, est facile. La mise en œuvre des règles du « T » à chaque fois est pas. En choisissant l’option facile, vous démontrez qu’il est acceptable d’enfreindre les règles de temps en temps. Mais en étant cohérent, vous mettez l’accent sur l’importance d’être disciplinés et de la nécessité de se comporter ou de parler d’une manière particulière.
Soyez cohérent en tout temps et en tous lieux. Même si vous êtes dans un lieu public, l’enfant devra faire face aux conséquences. Tout laxisme dans l’application de vos méthodes disciplinaires, votre enfant peut trouver un moyen de les contourner. Cela dit, ne pas appliquer la discipline militaire ou de faire quoi que ce soit qui pourrait humilier ou embarrasser l’enfant.
Si vous n’êtes pas logiciens, votre enfant pourrait probablement penser, « Ma mère / père ne suit pas les règles tout le temps, pourquoi devrais-je? »
4. Ne soyez pas un parent autoritaire
En tant que parent, vous êtes l’autorité dans la maison. Vous pouvez choisir d’être autoritaire ou faisant autorité. Quelle est la différence?
Un parent autoritaire a le « parce que je te l’avais dit » attitude et attend l’enfant de faire quelque chose sans fournir aucune explication. style parental ne tient pas compte du point de vue de l’enfant et est généralement dégradant. Les enfants en croissance veulent être respectés et n’apprécient pas un tel traitement. Donc, être un parent autoritaire est une mauvaise idée.
Contrairement à un parent autoritaire, un parent autoritaire définit soigneusement les attentes et les limites, est un bon modèle, et loue souvent l’enfant pour bonne conduite (1). Pour gagner le respect de l’enfant et lui faire écouter ce que vous avez à dire, être respectueux de l’enfant et son point de vue.
[Lire: Effets de Autoritaire style parental ]
5. Se connecter
Lorsque vous parlez à votre enfant, être là à 100%. Arrêtez ce que vous faites, ranger votre téléphone, et face à l’enfant. Seulement quand vous faites cela l’enfant à comprendre que tout ce que vous allez lui dire est important.
Votre enfant est plus susceptible de vous écouter ou respecter les règles quand il se sent émotionnellement connectés à vous. Votre enfant a besoin d’empathie, pas de la sympathie. Soyez empathique et essayer de comprendre ce que votre enfant traverse. Lorsque vous répondez à votre enfant d’un lieu de compréhension, votre enfant se sentira compris et être prêt à vous écouter.
6. Gardez la conversation ouverte
Ne pas faire des déclarations qui ont fermé les conversations avec l’enfant. Si l’enfant dit: « Je les hais! Je ne vais pas retourner dans leur maison! », Ne répond pas avec un « je l’ai dit, vous allez et que la finale ».
Au lieu de cela, faire preuve d’empathie et dire « Boy, vous détestez vraiment eux! Mais pourquoi? » Pour continuer la conversation et comprendre la raison derrière le comportement de l’enfant. Quand vous savez ce qui cause un comportement particulier, la correction deviendrait plus facile.
7. Utiliser des erreurs comme des occasions d’enseigner
Utilisez les erreurs de l’enfant comme une occasion de leur apprendre quelque chose de nouveau, d’être mieux en tant qu’individu. Évitez l’envie de réagir quand ils disent ou font quelque chose de mal. Essayez de rester calme, aussi dur que possible, et leur faire comprendre que ce qu’ils ont fait ou dit était faux. Une fois que vous soulignez les erreurs subtilement, leur dire comment les corriger.
Pour résumer, une bonne discipline est celui qui établit des attentes claires, est un bon modèle, permet aux enfants de choisir, et donne la liberté de se développer tout en fixant des limites pour les garder en sécurité (2). Mais jusqu’où peut-on aller dans l’établissement de limites? Les enfants doivent être disciplinés par des châtiments corporels?
[Lire: De bonnes habitudes chez les enfants ]
La punition et la discipline ne sont pas identiques
La peine infligée à l’un des mots qui viennent à l’esprit quand vous parlez de la discipline? Si oui, vous n’êtes pas seul. Beaucoup de parents ont grandi en pensant que punir l’enfant, que ce soit, est physiquement ou mentalement la seule façon de le discipliner.
Mais voici les raisons pour lesquelles la peine n’est pas la bonne façon de discipliner un enfant:
- La discipline de mot est dérivé de « disciplina » latin, qui signifie « instruction » ou « connaissance ». La discipline est de guider et enseigner à l’enfant un bon comportement, alors que la peine est utilisé comme peine pour contrôler l’enfant par la peur.
- Bien que la punition peut contrôler certains comportements chez les enfants, il inculque l’idée qu’ils ne sont pas responsables de la façon dont ils se comportent.
- punitions embarrassante ou humiliante peuvent causer des dommages psychologiques à long terme à l’enfant.
- Les châtiments corporels tels que la fessée peut conduire à un comportement agressif chez les enfants. Les enfants soumis à des châtiments corporels sont également à un plus grand risque de problèmes de santé mentale, des blessures physiques, et le développement des comportements antisociaux (3).
- Peuvent se transformer en des peines d’abus à votre insu et causer des dommages psychologiques à long terme aux enfants (4).
[Lire: Comment développer Self Control chez les enfants ]
Un enfant, qui est souvent « puni », commence à croire qu’il est de la responsabilité de quelqu’un d’autre pour corriger leurs erreurs. Ils sont toujours à la recherche de quelqu’un pour signaler leur « mauvais » comportement et les punir pour cela.
Rappelez-vous – il n’y a pas de mauvais enfants, que le mauvais comportement. Votre but est de ne pas blesser l’enfant, mais de corriger le comportement.
Des méthodes efficaces de discipline
La discipline vise à enseigner à l’enfant de faire la différence entre les comportements acceptables et inacceptables, même si elles pourraient être subjectif. L’idée est d’apprendre à l’enfant à adhérer à un code moral de conduite et de mener une vie saine et heureuse sans nuire à d’autres personnes. Dans cette section, nous examinons les différentes formes de la discipline, en gardant à l’esprit l’âge de l’enfant.
Trois à cinq ans
Les enfants âgés de trois ou plus peuvent comprendre et suivre les instructions. Ils peuvent aussi faire un lien entre leurs actions et le résultat. C’est aussi l’âge où ils aiment faire leur propre chose, ce qui rend nécessaire de leur enseigner les frontières. Voici quelques moyens efficaces pour discipliner votre enfant sans les punir.
1. La discipline positive
Comme son nom l’indique, la discipline positive pour les enfants se concentre sur ce qui est juste avec l’enfant plutôt que ce qui ne va pas. L’idée est de passer de ce qui est négatif à ce qui est positif l’accent de l’enfant tout en mettant l’accent uniquement sur ce qui doit être fait. Cela fonctionne très bien avec les enfants plus jeunes qui peuvent être conditionnés.
2. Guide de l’enfant
Les jeunes enfants ne savent pas bien du mal. Ils ont besoin d’apprendre sur le comportement du public, de parler à de nouvelles personnes ou des invités à la maison, les mœurs et les compétences de communication. Donc, être clair et leur donner des instructions simples qu’ils peuvent comprendre et suivre. Guide de l’enfant de faire la différence entre ce qui est acceptable et ce qui n’est pas.
Et la meilleure façon de le faire est d’être un modèle de rôle. Est-ce que ce qui est juste et comportez comment vous voulez l’enfant d’agir. Cela signifie dire « désolé, je vous remercie, excusez-moi, et s’il vous plaît ». C’est aussi l’âge où ils peuvent apprendre à dire: « Je suis en colère », ou «j’ai faim », et même « Je t’aime ».
3. discipline basée sur les récompenses
Climatisation fonctionne mieux quand les enfants sont trop jeunes pour comprendre la logique et l’explication. L’utilisation de la peine est une façon courante de quelqu’un de conditionnement à se comporter d’une manière particulière. Lorsque vous utilisez la peine, vous vous concentrez sur le négatif.
concentre la discipline à base de récompense sur les aspects positifs, ou ce que l’enfant doit faire. Cependant, les récompenses devraient être donnés avec soin, de peur qu’ils ne deviennent des pots de vin. Lorsque vous récompenser l’enfant pour chaque petite chose, chaque fois, ils ne seront pas motivés pour faire la bonne chose quand il n’y a pas de récompense.
[Lire: le développement moral chez les enfants ]
Une façon d’éviter que d’enseigner l’enfant qui récompense ne doit pas toujours être tangibles. Il pourrait être un mot ou la louange ou même comment l’enfant se sent. Par exemple, un bon sentiment ou un sentiment de bonheur est la récompense en elle-même quand ils aident quelqu’un (comme un frère ou même un parent).
4. périodes de refroidissement
Discipliner un enfant têtu, qui est utilisé pour lancer des crises de colère pour obtenir son chemin, n’est pas une tâche facile. Les enfants qui jettent des crises de colère ou de crier sont généralement furieux et frustrés et expira sous forme de crises de colère. les réprimander ou d’essayer de les amener à faire la bonne chose peut transformer l’interaction dans une lutte de pouvoir et de faire empirer les choses.
Lorsque l’enfant refuse de le faire comme demandé ou jette une crise de colère, lui donner une période de refroidissement. Contrairement à un délai d’attente, ce qui fait habituellement l’enfant debout dans un coin face au mur, une période de refroidissement est de laisser l’enfant assis dans le confort de son lit, au milieu de ses jouets préférés.
Une fois que l’enfant se calme, lui parler de la raison pour laquelle elle ne devrait pas ou doit se comporter d’une certaine manière.
Age six à huit
À cet âge, les enfants croient que leurs parents font tout ce qu’ils disent. Donc, si vous parlez avec eux de conséquences pour mauvais comportement, assurez-vous que vous obtenez à travers avec lui. Évitez de les menacer avec d’énormes, des punitions peu pratiques que vous pouvez peut-être pas réaliser.
5. règles et fixer des limites
Les enfants travaillent mieux quand ils ont une structure appropriée. Créer une avec des limites bien définies pour obtenir des résultats efficaces. Gardez les règles simples et claires, avec des conséquences. Cela dit, ne pas aller dessus avec les règles. Trop de règles et restrictions peuvent submerger l’enfant et les laisser confus. Avoir quelques règles en place et être compatibles avec eux.
6. Apprenez des conséquences naturelles et logiques
Un moyen efficace pour discipliner l’enfant est d’utiliser des conséquences, qui fonctionnent si elles se produisent naturellement et peuvent être expliquées à l’enfant logiquement. Ne pas compenser les conséquences pour votre commodité, pour les enfants sont intelligents et peuvent le comprendre plus tôt que vous le savez.
conséquences naturelles pourrait être la façon dont l’enfant se sent quelque chose. Par exemple, si l’enfant a perdu un jouet à cause de la négligence ou si le jouet cassé parce qu’il a été laissé dans le froid ou la chaleur à l’extérieur, ne remplacez pas immédiatement le jouet. lui laisser faire face à la tristesse de perdre le jouet peut faire l’enfant à comprendre l’importance de prendre soin des choses.
Les conséquences logiques ne sont pas quelque chose que vous choisissez, mais sont directement liés à un mauvais comportement qui ne devrait pas se répéter, et le plus souvent dépendent du comportement qui doit être rectifié.
Par exemple, si l’enfant ne fait pas ses devoirs, il ne peut pas regarder la télévision ou jouer le jeu vidéo. S’il quitte les jouets à l’extérieur après avoir joué, il ne sera pas autorisé à jouer avec eux pendant une semaine (ou deux jours).
[Lire: problèmes de comportement des enfants]
7. discipline douce (redirection)
discipline douce est une technique subtile qui dirige l’enfant loin des problèmes et fournit des solutions de rechange. Par exemple, si l’enfant veut jouer avec un gadget coûteux tel que votre téléphone mobile, redirigez doucement en disant: « Vous aimez jouer avec un téléphone mobile? Allons chercher votre téléphone jouet à jouer avec la place ». Ceci est la redirection verbale.
Si l’enfant se dirige vers un objet dangereux ou un lieu, vous le pousser doucement vers un endroit plus sûr grâce à la redirection physique. Il n’y a pas de tirer ou de la fessée en cause ici. Juste une douce touche d’amour avec une redirection verbale comme « Ce côté semble mieux jouer » ou « trop chaud, venez cette façon », devrait faire l’affaire et écarter l’enfant du mal.
8. coaching Emotion
Les enfants agissent à travers des crises de colère et d’autres comportements inacceptables comme frapper, mordre, ou crier quand ils sont incapables d’exprimer leurs émotions verbalement. Cette méthode de discipline met l’accent sur l’enseignement de l’enfant à identifier et à exprimer leurs émotions en mots, plutôt que d’agir sur eux. L’idée est de dire aux enfants qu’il est normal d’exprimer leurs émotions verbalement.
Donc, la prochaine fois que l’enfant commence à jeter des choses ou vous frapper, restez calme et dire: « Je sais que vous met en colère que vous devez passer beaucoup de temps sur vos devoirs de mathématiques. Que diriez-vous nous colorer quelques photos pour un certain temps et essayer de résoudre les problèmes de mathématiques après un certain temps? »
coaching Emotion comporte cinq étapes:
- je. Soyez conscient de vos propres émotions
- ii. Sympathiser avec l’enfant, connectez-vous avec lui
- iii. Écoutez l’enfant
- iv. Nom émotions: vous pouvez créer une liste de mots de sentiment ou une émotion ou d’obtenir une affiche de visages d’émotion
- v. Trouvez des solutions ou des façons de traiter avec ce que l’émotion déclenche
Image: Shutterstock
Age neuf à 12
Les conséquences naturelles peuvent être utilisées pour discipliner les enfants de cet âge. A côté d’eux, vous pouvez essayer les techniques suivantes disciplinant ainsi.
9. Cause et effet: les aider à apprendre de leurs erreurs
Les conséquences doivent être pertinentes et adaptées à leur âge. Par exemple, si l’enfant refuse d’aller se coucher à l’heure, lui permettre de rester en place. Le lendemain, quand il se sent grincheux ou endormi, vous pouvez expliquer qu’il se sent de cette façon parce qu’il n’a pas dormi à l’heure la nuit précédente.
Ici, vous utilisez simplement les conséquences naturelles pour les aider à apprendre de leurs erreurs.
10. Fournir des solutions de rechange
Quand vous dites que « Non », votre enfant peut avoir tendance à devenir têtu. Aucun montant de raisonnement logique fonctionne lorsque l’enfant tente d’exprimer son indépendance à travers ses actions. Plutôt que d’insister sur une chose, trouver des solutions de rechange novatrices qui leur permettront de coopérer.
[Lire: attitude positive enfants ]
Quand vous donnez à l’enfant un choix, il ne serait pas la possibilité de dire « Non! ». Cela dit, donner à l’enfant que deux options simples, de sorte que tout ce qu’il ramasse est le bon choix.
Par exemple, lorsque l’enfant est de lancer une crise de colère dans un magasin de soude, vous pouvez dire: « Je vais vous faire un jus de pomme ou de jus d’orange ». Et de préciser que ce sont les deux seuls choix qu’il a. S’il refuse et fait un bruit, ne perdez pas votre sang-froid. Il suffit de rester calme et répéter les options jusqu’à ce que votre enfant abandonne et prend un.
13 ans et plus
Les adolescents ne sont pas faciles à convaincre. Les conséquences logiques ou naturelles peuvent travailler dans une certaine mesure. Sinon, vous pouvez essayer d’utiliser ces méthodes de discipline.
11. Discutant ou remue-méninges pour trouver des solutions
Les adolescents n’aiment pas qu’on leur dise quoi faire ou comment se comporter. Ils aiment être traités comme des adultes, mais ils ne sont pas. Ainsi, lorsque votre adolescent a un problème de comportement ou disciplinaire, ne leur donne pas d’instructions ou les menacer de ultimatums. En bref, ne regardez pas eux le problème.
Faites-leur une partie de la solution en discutant du problème avec eux et trouver des solutions ensemble pour ledit problème. De cette façon, ils se sentiront plus en charge et ne me dérangerait pas de prendre vos suggestions.
12. Otez privilèges
Lorsque votre adolescent enfreint les règles, l’une des conséquences pourrait être une perte de privilèges. Par exemple, si le couvre-feu pauses enfants et rentre tard le soir, il ne reçoit pas d’utiliser la voiture pour toute la semaine prochaine. Ou vous pouvez emporter leur téléphone mobile.
Le privilège que vous prenez doit être loin lié au mauvais comportement afin que l’enfant pensera à la conséquence avant de répéter le comportement.
[Lire: le développement émotionnel dans l’ enfance ]
13. négociation
Une autre façon de discipliner les adolescents est par la négociation. Comme mentionné précédemment, les adolescents aiment exercer leur indépendance en faisant leurs propres choix. Quand il y a un conflit d’intérêts entre vous et votre enfant, négocier un accord. Quand les enfants à participer à parvenir à un accord, ils sont plus susceptibles de tenir.
L’essentiel est que vous ne pouvez pas discipliner un enfant si vous ne respectez pas les règles vous-même. Que votre enfant soit trois ou seize ans, il regardera à vous pour l’inspiration, des idées, et d’encouragement. Pour les meilleurs résultats, plus que juste une bonne discipline. Soyez un bon modèle pour votre enfant, de sorte qu’ils ne peuvent pas revenir et utiliser votre comportement comme une excuse pour leurs erreurs.
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