16 étapes importantes du développement Dans la première année de bébé

les étapes de développement pour les bébés sont des indicateurs importants de leur croissance. Un parent doit les suivre vivement pour éliminer les troubles. CommentTraiter est livré avec une liste de 16 étapes importantes du développement que les bébés atteignent dans leur première année. Ceux-ci vous aider à planifier les choses à l’avance! Poursuivez votre lecture pour savoir.

Qu’est-ce que les grandes étapes de bébé?

Les étapes d’un bébé sont les réalisations de développement essentielles qui signifient une croissance saine et rapide d’un enfant. Plusieurs étapes peuvent être réalisées simultanément.

les étapes du développement sont généralement classés dans cognitif, physique et social et émotionnel. Les étapes les plus importantes et cruciales du bébé sont atteints dans la première année.

16 étapes importantes du développement dans le premier YearSponsored du bébé

Ces importantes étapes du développement infantile dans la première année sont des indicateurs clés de la croissance normale:

1. supporter la tête:

• A la fin du premier mois, l’une des étapes importantes est la capacité de l’enfant à soulever la tête momentanément en position couchée sur le ventre (1).
• À la fin du deuxième mois, les bébés peuvent lever la tête jusqu’à 45 degrés lorsqu’il est placé sur le ventre (2). En outre, les muscles sont assez forts pour laisser le bébé pousser ses mains vers le bas lorsque le ventre, (3) donnant ainsi le bébé plus d’espace pour voir.
• Un bébé peut tenir sa tête stable d’ici la fin du quatrième mois (4). Il peut aussi lever la tête à un 90 degrés quand il est couché sur le ventre et a un meilleur contrôle de mouvement de la tête en raison de muscles du cou plus forts.
• En six mois, le bébé a un contrôle presque total de la tête et peut se déplacer d’un côté à l’autre pour voir des objets et pousser la tête vers l’avant lorsqu’il est tiré dans une position assise ou élevée à soulever.
• À la fin du septième mois, le bébé a un mouvement lisse et contrôlé de la tête.

2. Faire des sons:

• En deux mois, le bébé est capable de gazouiller et gargouillis.
• Le bébé commence à rire, cri aigu et glousser à la fin du troisième mois en raison du développement des cordes vocales, ce qui augmente la gamme de sons.
• Les enfants commencent à babiller à la fin du quatrième mois et de faire voyelle simple et unique sonne comme « Ah », « Eh », « Oh », etc.
• Les sons augmente au cours de deux mois, et à la fin du sixième mois, le bébé peut sons voyelle chaîne ensemble comme « Aaoo » ou « AEAE » (5). Ils seront également des sons consonantiques tels que « Mh », « Dh » et « Bh » .Par la fin du huitième mois, le bébé commence à dire « maman » et « papa », mais ne lui associe pas un sens à lui et dit à tout parent.
• À la fin du neuvième mois, le bébé va tenter d’imiter les mots, bien que sa prononciation serait loin d’être parfait. En 12 mois, il dit « maman » et « papa » au parent correct, et les mots de base tels que « non » et « aller ». Il dira aussi des mots exclamations tels que « oh » (6).

3. Rouler sur:

• A-quatre mois roulera de retour sur le côté et de ventre à l’arrière. Le bébé ne rouler qu’une seule façon.
• En six mois, ils vont rouler dans deux directions de ventre au dos et le dos au ventre.

[Lire: Comment enseigner votre bébé à Survoler ]

4. Assis:

• A partir de la fin de deux mois, le bébé peut être maintenu en position assise avec le support. Seulement à la fin de quatre mois peut un bébé assis correctement avec le soutien que les muscles du cou sont assez forts pour empêcher le cou d’avoir des mouvements brusques.
• Au bout de six mois, le bébé peut s’asseoir sans soutien. Une fois qu’il est neuf mois, il peut se mettre en position assise sur son propre et asseyez-vous aussi pour une durée prolongée de sept à dix minutes.
• Au terme de dix mois, le bébé peut aller de ventre en position assise, et à la fin de la première année, il peut rester en position debout.

5. Crawling:

• Les bébés peuvent soulever leur tête et pousser leurs bras vers le bas de la seconde. La compétence améliore et devient le précurseur pour l’analyse.
• Les bébés peuvent commencer à ramper partout entre sept et neuf mois. Cependant, la plus parfaite des compétences à la fin du neuvième mois (7). Ramper renforce les muscles du bébé qui les rend assez fort pour se tenir debout.

6. Arrachage de se tenir:

• Un bébé de trois mois sera supporter le poids partiel sur les jambes lorsqu’il est maintenu en position verticale.
• À l’âge de quatre mois, le bébé pousse ses jambes vers le bas lorsqu’il est placé sur une surface dure. Au bout de six mois, il lorsqu’il est maintenu vertical avec l’appui rebondir sur ses jambes.
• Il est à la fin du neuvième mois que le bébé va tirer de se tenir, en utilisant le support d’un objet fixe, et peut également tenir à un seul endroit.
• En 12 mois, le bébé peut rester lui-même sans support, mais encore tirer pour se tenir debout. Cependant, une fois en position debout, il laissera aller du support et faire quelques pas seulement indiquant ainsi une amélioration significative de son développement moteur.

7. Compte premières étapes:

Permanent conduit à la marche, et le bébé commence à marcher avec le soutien d’ici la fin du onzième mois. Ceci est appelé croisière.

Le bébé continue de croisière au bout de 12 mois. Le bébé tente également ses premiers pas seuls à cet âge ce qui en fait l’étape de développement du moteur le plus important dans la première année du bébé.

[Lire: Comment enseigner votre bébé à marcher ]

8. sourire et rire:

• Vous verrez le premier sourire à l’âge de deux mois. En trois mois, le bébé sourit aux parents et sourit à quelqu’un qui le salue d’une manière amicale.
• Le bébé commence à rire sur l’achèvement de quatre mois.
• Comme le bébé grandit, il va sourire et rire dans plusieurs situations telles que voir un visage familier, un jouet préféré, son biberon, ou simplement regarder quelqu’un faire quelque chose de drôle. Au bout de six mois, il sourit à son reflet.

9. Audition:

• Le nouveau-né peut entendre et, par conséquent, il se calme quand il entend la voix de ses parents.
• Dès l’âge de deux mois, les bébés se tournent leur tête vers une source sonore, mais il peut être dans la approximative et non la direction exacte.
• À la fin du troisième mois, le bébé peut localiser l’origine du son.
• A-six mois développera la capacité de ne pas regarder juste à la source du son, mais aussi répondre à elle. C’est une étape avancée de bébé. En neuf mois, le processus de cannette du cerveau du bébé sonne mieux, ce qui lui permet d’imiter des sons et des bruits qu’il entend.
• Après 12 mois, les compétences auditives du bébé sont bien développés. Il peut maintenant reconnaître plusieurs sons uniques et d’identifier la voix des personnes familières.

10. Le développement Vision:

• Ont une vision des nouveau-nés brumeux à la naissance, et leurs yeux ne peuvent pas se concentrer sur un objet. Des couleurs vives et des motifs de contraste élevé sont plus susceptibles d’attirer l’attention du nouveau-né. Les objets qui sont grandes peuvent également capter leur intérêt (8).
• Le bébé se penchera brièvement visages à la fin du premier mois. objets aux couleurs vives sur trois pieds va encore l’intéresser (9).
• Pour les deux premiers mois, les globes oculaires d’un bébé ne peut pas aligner correctement, lui donnant un aspect loucher. La vision améliore d’ici la fin du deuxième mois, et le bébé peut maintenant suivre le mouvement des objets à proximité et prêter attention aux visages.
• À la fin du troisième mois, le bébé développe la coordination œil-main de base et une meilleure perception de la profondeur.
• Au bout de quatre mois, les yeux bien coordonner et faciliter une plus grande perception de la profondeur et une meilleure vision en trois dimensions (10).
• En cinq mois, la vision à longue distance va mieux, et le bébé peut reconnaître un visage familier à une distance dire à travers la pièce. Les bébés maintenant répondent également aux visages familiers ou des objets en gloussant et souriant.
• Ils ont aussi une bonne vision des couleurs comme celui des adultes (11).
• En franchissant le point de repère sixième mois, les bébés explorer visuellement leur environnement. La coordination œil-main va mieux now.At la fin du neuvième mois, le bébé peut évaluer les distances avec précision. La coordination œil-main obtient de meilleurs grâce à la compétence nouvellement développée de ramper. Il est à cet âge quand le bébé aime les jeux tels que peek-a-boo. À la fin de neuf mois, la plupart des bébés développent la couleur finale de l’œil.
• Au terme d’un an, les bébés voient le monde exactement comme les adultes. Un enfant de 12 mois peut voir un tableau de couleurs, a une forte perception de la profondeur, et peut suivre et juger le chemin d’un objet en mouvement.

[Lire: Quand les bébés peuvent voir: 5 étapes de la vision du développement ]

11. dormir la nuit:

• Le bébé dormira pour un nombre égal d’heures dans la journée et la nuit pour les deux premiers mois. Par exemple, les nourrissons de moins d’un mois, le sommeil pour un total de 16 heures réparties également entre le jour et la nuit (12).
• Le sommeil de jour diminue de six mois et le bébé dort que quatre heures dans la journée, et huit à neuf heures dans la nuit.
• Une fois que le bébé est de 12 mois, son sommeil diurne diminue à trois heures, et l’augmentation du sommeil de nuit à un 11 heures importantes.

12. Grasp développement:

• Fermer les poings Nouveau-nés pour saisir un objet quand il caresse leurs paumes. Il est appelé le réflexe de préhension palmaire et est présent dans le bébé dès sa naissance (13). Les bébés ont aussi une prise plantaire à la naissance, où un enfant fléchit ses orteils lorsque la semelle est caressait. Plantaires portée n’a pas d’usage dans le monde réel et disparaît après que le bébé est de six mois (14).
• Ratisser prise remplace réflexe de préhension palmaire à six mois (15). Maintenant, le bébé peut choisir un objet à partir d’une surface plane en utilisant tous les doigts.
• À la fin de sept mois, le bébé utilise GRASP tenailles inférieure, où il utilisera les plaquettes du pouce et l’index pour une poignée de base sur un petit objet.
• A-neuf mois développera une prise en tenaille complète, où il utilisera le bout de l’index et le pouce pour ramasser de petits objets d’une surface. Il est cette prise qui aide à l’introduction d’aliments de doigt.
• En 12 mois, le bébé a tenailles saisir complexe où il peut saisir des objets entre le pouce et un autre doigt, comme le doigt du milieu.

13. Manger de la nourriture solide:

• Les nourrissons peuvent manger des aliments en purée des six mois que le système digestif est mieux développé que précédemment. Un enfant de six mois peut asseoir sa tête droite pendant une période prolongée, qui sont toutes les conditions préalables à manger des aliments solides (16).
• Après avoir terminé sept mois, les bébés se déplacent leurs mâchoires à mâcher la nourriture et même fermer leurs lèvres après avoir été alimenté à partir d’une cuillère (17).
• A huit mois, le bébé peut mordre dans les aliments durs contrairement plus tôt.
• En neuf mois, le bébé peut contenir de la nourriture entre le pouce et l’index. C’est le meilleur moment pour introduire des aliments du doigt pour le bébé.
• L’enfant qui grandit lentement desserre le réflexe nauséeux, ce qui est un instinct naturel infantile à tousser des morceaux d’aliments solides pour éviter l’étouffement. Le bébé se développe également un meilleur contrôle de la langue, le mouvement de la mâchoire, et ouvre sa bouche en voyant une cuillerée de nourriture.
• Au terme de 12 mois, le bébé peut facilement manger plusieurs aliments doigt par lui-même. Il est maintenant quand vous pouvez donner les aliments pour bébés tels que le lait de vache et les œufs (18).

14. Teething:

• Les premières dents primaires à sortir sont les deux incisives centrales sur la mâchoire inférieure. Les dents peuvent se développer à tout moment entre sept et huit mois.
• Les incisives centrales de la mâchoire supérieure sont à côté de lever entre neuf et dix mois.
• Les incisives latérales de la mâchoire inférieure se collent entre 11 et 12 mois, et émergent les incisives latérales de la mâchoire supérieure entre 12 et 13 mois.
• A la fin de la première année, un bébé peut avoir un maximum de huit dents primaires, qui sont deux incisives inférieur central, deux incisives supérieures centrale, deux incisives latérales inférieure et deux incisives supérieures-latérale (19).

15. Le développement cognitif:

• Les bébés commencent l’analyse de leurs environs, y compris les objets et les gens, une fois qu’ils sont deux mois.
• L’étape importante du développement cognitif du nourrisson se produit à l’âge de quatre mois, lorsque le petit expériences avec cause à effet (20). Le bébé teste diverses actions pour observer leurs résultats et jauges réactions des soignants.
• En six mois, le bébé développe la curiosité vers les objets et les tient dans sa main pour manipuler et les interpréter mieux. Il est aussi le moment où les bébés commencent à répondre à leur nom.
• Après avoir terminé sept mois, les bébés comprennent le concept de permanence de l’objet, où ils savent qu’un objet ne disparaît pas quand il est caché sous un autre objet et profiter d’activités telles que cache-cache.
• An-huit mois auront une courte durée d’attention ne dépassant pas trois minutes, mais est curieux de savoir plusieurs choses qu’il voit autour de lui (21).
• Un bébé commence à copier des gestes et des actions de neuf mois. Il est une étape importante intellectuelle, pour les nourrissons dans leur première année de vie. À la fin de dix mois, le petit est beaucoup plus intelligent. Par exemple, si vous cachez quelque chose devant lui, il va ramper pour déterrer l’objet.
• En 12 mois, le bébé aura une bonne compréhension des noms et le but de plusieurs objets autour de lui. Il sait qu’un récepteur d’un téléphone doit être mis à l’oreille et un peigne est de se brosser les cheveux. Le bébé apprend aussi de ses parents et les soignants en les observant et l’apprentissage de nouvelles compétences.

16. Le développement social et émotionnel:

• Nouveau-nés montrent la conscience sensorielle d’une personne familière comme un parent. Par exemple, un bébé peut arrêter de pleurer tenu près d’un parent ou quand il entend la voix de la mère.
• À la fin du deuxième mois, ils sont plus conscients de leurs parents et comprendre qu’ils sont les principaux gardiens. A-deux mois sourira à d’autres personnes qui interagissent avec lui régulièrement, comme les grands-parents ou frères et sœurs qui l’gardiennes.
• A-quatre mois apprécieront de jouer avec les gens, en leur souriant, répondant à l’affection, et pleurer différemment quand on a faim, fatigué, ou dans la douleur.
• En six mois, le bébé se souvient des visages familiers et semblent mal à l’aise avec les étrangers. C’est aussi l’âge où vous remarquerez des traits comportementaux uniques dans votre bébé. Le bébé pourrait être timide, irritable, calme, ou amical selon son tempérament naturel innés (22).
• A huit mois, le bébé comprend que les parents et les visages familiers indiquent la chaleur et la sécurité. Il est dû à ce que les enfants entre huit et 12 mois à développer l’anxiété de séparation et pleurer avec effusion lorsque les parents sont portés disparus de leur champ de vision (23). Au moment où un bébé est d’un an, le bébé montrera la peur surtout de quelque chose d’effrayant ou un étranger et un parent d’embrayage pour le confort. Un enfant de 12 mois sera également résister à entrer dans les bras d’un étranger. Cependant, il serait toujours aller à quelqu’un qu’il fait confiance et d’affection pareille.

[Lire: Activités pour le développement social et émotionnel pour les bébés ]

Regardez votre bébé comme il atteint chacun de ces adoringly étapes. Mais, rappelez-vous que chaque bébé est différent, il est donc important d’être patient. Activités et jeux peuvent jouer un rôle important pour assurer que le bébé atteint ces jalons au bon moment. Par conséquent, continuer à jouer, d’interagir et de socialiser avec votre petit pour sa croissance et son développement.